Що потрібно знати про дитячу психологію

Активно запускається у немовлят. Спочатку дитина просто спостерігає за предметами, лише через деякий час вона починає шукати ті предмети, які зникають з поля її зору. Вона починає гадати, де вони можуть бути. Дитина одразу може залучати і інші органи чуття. До того ж важливим аспектом цього періоду є те, що дитина розвиває цілеспрямованість у власних діях. Спочатку рухи малюка довільні, однак поступово дитина переходить до тих дій, які наближуватимуть її до мети.

Відбувається запуск вербального та понятійного мислення. Дитина опановує оточуючий світ на рівні поведінки, та поки що далеко вперед вона не бачить і не відчуває, тобто поки ще не вибудовує логічних  ланцюжків. У неї з’являється здатність бачити предмети з різних боків, а також, наприклад, бачити лише частину предмету або той самий предмет, але у новому положенні. Коли ці здатності формуються, дитина починає отримувати знання для того, аби порівнювати та обмірковувати наслідки, та поки що без систематичного характеру.

Запускається у сім років, коли дитина отримує знання про категорії. Це поняття простору, часу, кількості.

Починається з одинадцятирічного віку, коли дитина вчиться все систематизувати і вже здатна визначити наслідки, виходячи з причин явища.