Что нужно знать о психологии ребенка

Активно запускается во младенчестве. Вначале ребенок просто наблюдает за предметами, только спустя время он начинает искать те предметы, которыепропадают из поля его зрения. Он начинает предполагать, где они могут быть. Ребенок сразу может задействовать и другие органы чувств. К тому же важным аспектом этого периода является то, что ребенок развивает целенаправленность в своих действиях. Вначале движения малыша произвольны, однако постепенно ребенок переходит к тем действиям, которые будут приближать его к цели.

Происходит запуск вербального и понятийного мышления. Ребенок осваивает окружающий мир на уровне поведения, но пока далеко вперед он не видит и не чувствует, то есть пока не выстраивает логических цепочек. У него появляется способность видеть предметы с разных сторон, а также, к примеру, видеть лишь часть предмета или тот же предмет, но в новом положении. Когда эти способности сформируются, ребенок начинает получать знания для того, чтобы сравнивать и выстраивать последствия, однако пока еще без систематического характера.

Она запускается в семь лет, когда ребенок получает знания о категориях. Это понятия пространства, времени, количества.

Начинается у ребенка с одиннадцати лет. Он учится все систематизировать и уже способен определить следствие, исходя из причин явления.